Неопытный школьный учитель словесности может ответить, что, дескать, ничем - и глубоко ошибется. И пусть некоторые учителя даже рекомендуют писать сочинения в жанре эссе - это только от того, что они слабо представляют, что такое настоящее эссе и как оно пишется. Итак, сочинение - это вид самостоятельной работы учащихся средней школы. Оно пишется от руки в специальной тетради, по заданной теме и с соблюдением требуемого объема. Что же касается эссе, то пишущий его не сковывает себя никакими требованиями стиля или объема. Он пишет так, как Бог на душу положит, в ключе т.н. "потока сознания", когда одна мысль спешит и не поспевает за другой, вытесняет её из эпицентра повествования, когда сознание автора то и дело перескакивает с одной темы на другую. Даже философия ХХ века эссеистична, современные философы отказались от системности и категориальности, они предпочли мышление в виде отрывков, фрагментов, эпизодов. За сочинение ставится одна оценка - как за грамотность, так и за содержание. Напечатанное эссе способно вызвать разноречивые отклики - тоже своего рода оценку писательского труда, только иного порядка.
